Prokastination

Jeg burde egentlig læse til en eksamen jeg har i morgen... Men jeg kan bare ikke tage mig sammen til at se på de sidste ting, selvom jeg ved, at jeg ikke har styr på dem. Jeg har egentlig ikke lyst til at lave noget andet i stedet for som sådan. Jeg vil bare have tiden til at gå uden at lave noget, så jeg kan komme videre med mit liv efter i morgen. Umiddelbart har jeg ikke noget problem  med, at jeg ikke har lyst til at lave noget. Det er selvfølgelig lidt frustrerende, for i sidste ende vil jeg jo gerne gøre et godt stykke arbejde. Men det hænger nok bare sammen med hele forløbet generelt. Jeg har fra starten været meget engageret i alle mine fag, og synes det var meget spændende alt sammen og været engageret i at få læst det der skulle læses og så videre. Dog faldt jeg fra, da vi skulle i gang med at lave en større opgave i ét fag - som talte det samme som alle mine andre fem fag. Jeg har altså haft fem fag, og ét fag, som krævede en hel del arbejde. I de to uger, hvor jeg skrev min opgave lavede jeg nærmest ikke andet skolerelateret, plus jeg også passede lejlighedens udseende og slappede af med Netflix og kæresten. Men det har jo så haft betydning for de andre fag, og min forståelse for disse. Men det kan man så også sige afspejler sig nu. I går var jeg også til eksamen, i et fag, som jeg troede jeg sagtens kunne nå at forstå på en uges tid. Efter jeg havde læst pensum over et par dage, ville jeg gerne holde en fridag, og de næste par dage brugte jeg så på det fag, jeg skal op i i morgen. Dog var min motivation til dette meget lille. Grunden til dette ser jeg kun i det, at der ikke som sådan er nogen bog i faget, så alt hvad der skal læses skal gøres på computeren. Jeg har godt nok en iPad og har som sådan ikke noget problem med at læse på den. Det er mere det med, at jeg ikke har muligheden for at slå ord op, som jeg har i andre fag. Jeg har altså ikke noget overblik over, hvor jeg skal finde de ting jeg skal bruge, når jeg skal til at sidde i den rigtige situation. Jeg har ikke fået gjort noget ved dette problem. I dag har jeg siddet i et par timer koncentreret på at finde ud af ét af emnerne, som jeg også har styr på nu - men også fordi det er nogenlunde simpelt. Derudover har jeg en overordnet forståelse for en del af de andre emner, men der er især ét emne, som jeg ikke kan få mig selv til at læse, fordi det bare virker uoverskueligt og svært at lære på så kort tid, og med så få opgaver. Mit problem med faget har også været, at der ikke har været nogle øvelser på holdtimer, som der har været i mange andre fag på de tidligere semestre. Dette har betydet meget, fordi man alligevel får en god forståelse for noget, når man sidder og arbejder med det selv, og får det gennemgået af en anden person, eller sine medstuderende. Jeg er godt klar over, at det bare er en masse dårlige undskyldninger for mit dovenskab, men jeg har brug for at verificere, at jeg ikke har fået gjort et godt nok stykke arbejde, på baggrund af faktorer, som ikke helt har været op til mig. Dermed siger jeg ikke, at det ikke er min skyld. Jeg kunne have valgt at lave de opgaver der var til rådighed og blev gennemgået på forelæsningerne. Dog var dette et tilfælde én gang, og da gennemgangen kom, var det præcis det samme som stod på papiret han sagde - jeg følte dermed ikke, at jeg fik noget som helst ud af det. Så mister man motivationen og gider ikke prøve det igen. Jeg har altså misset en del forelæsninger i faget - mest på grund af transporten. Jeg har ikke været villig til at ofre 8 timer på at transportere mig selv til 2 timer, som jeg ikke føler giver mig nogen ekstraordinær viden. Dette har været endnu en fejl. Selvom man måske ikke får noget ud af timen, kan man sagtens alligevel til sidst i forløbet se, at der er en større sammenhæng, når man har deltaget i alle timer.
Dog kan det også være stik modsat. Jeg har haft et andet valgfag - Beslutningsteori - hvor jeg kun har deltaget i 2 af de 14 forelæsninger der blev afholdt. Allerede fra første forelæsning følte jeg, at han bare læste af fra bogen, og jeg forstod næsten alt i bogen. Den eksamen var heller ikke noget problem for mig - måske fordi faget i sig selv havde en mindre sværhedsgrad, eller fordi det interesserede mig mere. Umiddelbart tror jeg det er en sammenkobling af de to ting.

Men ja, situationen er den, at jeg sidder og er meget umotiveret til at lave noget som helst - hvilket formodentlig også kommer til at afspejle sig, når jeg får min endelige karakter. Dette kan jeg jo så ikke rigtigt gøre så meget ved - medmindre jeg får -3 og skal tage den om. Dog forventer jeg ikke, at det bliver tilfældet, da jeg ikke er fuldstændig på bar bund og håber, at jeg kan skrabe mig igennem. Det er selvfølgelig en dårlig indstilling at have til tingene - men sådan må man jo acceptere at sandheden er, når man ikke vil ligge den kraft i som det kræver. Og det er jeg virkelig ikke villig til lige nu - formodentlig fordi jeg ved, at det ikke vil hjælpe mig det store alligevel, fordi jeg ikke kan nå at lære alt det jeg skal kunne for at få en god karakter alligevel. Det jeg kan nå, er at forstå det generelle ved nogle få ting og så må jeg håbe på, at det er de ting, jeg bliver testet i til eksamen.
På en måde ville jeg ønske, at der havde været flere mundtlige, fordi de tvinger en til at tage det seriøst og læse hårdt og længe. Eller at nogle var uden hjælpemidler, så man skulle kunne det hele på forhånd. Dog ville det være svært, når fagene er så omfattende, da ingen har SÅ meget klæbehjerne.

Nu har jeg brugt værdifuld tid, som jeg burde have brugt på at læse, på at skrive dette ligegyldige indlæg. Jeg følte bare, at jeg havde lyst til at skrive lidt om mine frustrationer - som i den store vide verden ser meget små og ligegyldige ud - I know. Men sådan ligger landet i frk. Thomsens lille verden, hvor eksamen fylder alt for tiden. Jeg vil meget hellere se Psych på Netflix og ligge i sengen og indtage store mængder sukkerholdige ting og ikke tænke på, at jeg burde træne og tabe mig og alt det der du ved nok.... Men nej. Jeg vil få lavet aftensmad og så vil jeg virkelig prøve, om jeg ikke kan tage mig sammen til at få bare kigget på dét ene emne, som jeg tror, der vil komme noget om til eksamen....